Hurvínek slaví 100let - edukační program v muzeu

Hurvínek slaví 100let - edukační program v muzeu![]() |
Tajemství čarodějnice![]() |
S láskou pro maminkuVážení rodiče, ![]() |
Školková loutka putuje po rodinách a sbírá dětská dobrodružstvíNa odloučeném pracovišti Mateřské školy U Parku – Hvězdičky ve Strakonicích vznikl milý projekt, který propojuje školku s rodinným prostředím. Děti si postupně půjčují školkovou loutku a berou si ji na víkend domů. Loutka se tak stává tichým společníkem jejich každodenních zážitků a malých dobrodružství. Zvláštní hodnotu má celý projekt i v tom, že loutka nevznikla „odněkud zvenku“ – děti ji samy ve školce vyrobily a ušily. O to bližší vztah k ní mají a o to více ji vnímají jako svého skutečného kamaráda. Každé dítě má možnost strávit s loutkou několik dní a ukázat jí svůj svět. Zápisky a fotografie, které si děti s rodiči připravují, pak vytvářejí pestrou mozaiku příběhů. Loutka tak během krátké doby „navštívila“ řadu domácností, poznala sourozence, prarodiče i oblíbená místa dětí. Z dětských vyprávění je patrné, že největší radost nepřinášejí velké události, ale právě obyčejné chvíle – společná hra, stavění bunkru, procházky nebo návštěvy u prababičky. Loutka se stává součástí rodiny, děti ji berou s sebou na výlety, do auta i na hřiště. Nechybí ani sladké zážitky, jako je ochutnávka zmrzliny, nebo pomoc při pečení doma v kuchyni. Po víkendu se děti do školky vracejí plné dojmů. Společně si prohlíží fotografie a vyprávějí ostatním, co všechno s loutkou zažily. Učí se formulovat své myšlenky, naslouchat druhým a sdílet radost z prožitých chvil. Každý příběh je jedinečný a ukazuje, jak různorodé jsou dětské světy. Projekt má přirozený vzdělávací přesah – podporuje rozvoj řeči, fantazii i sociální dovednosti dětí. Zároveň posiluje vztah mezi školkou a rodinou. Rodiče se do aktivity aktivně zapojují, pomáhají dětem se zápisy i fotografiemi a společně vytvářejí vzpomínky, ke kterým se mohou kdykoliv vracet. Putování loutky se tak stalo oblíbenou součástí života Mateřské školy U Parku – Hvězdičky. Přináší dětem radost, pocit důležitosti i prostor pro sdílení. A právě v jednoduchosti a opravdovosti těchto zážitků spočívá jeho největší kouzlo. ![]() |
Plavecký kurz - Dráčata, Hvězdičky a Sluníčka![]() |
Kino Oko Strakonice - RUFUS mořský dráček, který neuměl plavat - starší děti![]() |
Líhneme ve školceFotografie z projektu Líhneme ve školce naleznete ve fotogalerii. ![]() |
Skupovy Strakonice![]() |
Velikonoční dílny - Strakonické muzeum![]() |
Školka v pohybu – radost z pohybu a sportu - Dráčata, Sluníčka a Hvězdičky - předškoláci![]() |
Zdravé zoubky pro šťastný úsměv![]() |
Dlouhodobý projekt - koloběh motýla MARTINÁČ PAJASANOVÝKoloběh života motýla v naší školce V naší mateřské škole jsme s dětmi dokončili dlouhodobý projekt zaměřený na koloběh života motýla. Děti měly jedinečnou možnost sledovat tento fascinující proces přímo ve třídě. Naše pozorování začalo housenkami. Děti každý den sledovaly, jak rostou, jak se zakuklí a jak se z kukel postupně líhnou krásní motýli. Velkým překvapením a radostí pro nás všechny bylo, když naši motýli nakladli vajíčka. Díky tomu jsme mohli dětem ukázat celý koloběh života – od housenky přes motýla až po nová vajíčka, ze kterých se nyní líhne další generace malých housenek. Děti tak mohly na vlastní oči vidět, jak příroda funguje a jak vzniká nový život. Projekt byl pro děti plný objevování, radosti i trpělivého pozorování. Společně jsme se naučili mnoho zajímavého o přírodě a o tom, jak důležité je chránit živé tvory kolem nás. Malý zázrak přírody jsme tak mohli prožít společně přímo u nás ve školce. A protože děti pozorování života velmi baví, v dubnu nás čeká další zajímavý zážitek – ve všech třídách budeme celý týden sledovat líhnutí kuřátek. ![]() |

Učitelky: Jana Chládková, Iveta Šindelářová
Asistent pedagoga: Eva Šulcová
Kapacita: 24 dětí ve věku 3 - 6,5
Umístění: odloučené pracoviště Lidická 194
Třída Hvězdiček je odloučeným pracovištěm naší mateřské školy a tvoří ji smíšená skupina dětí různého věku. Právě díky této rozmanitosti se děti učí vzájemné toleranci, ohleduplnosti a spolupráci – mladší získávají přirozeně nové dovednosti od starších, zatímco starší se učí pomáhat a být pro ostatní vzorem. Vytváříme prostředí rodinného typu, kde se každý cítí bezpečně a přijatý. Důraz klademe na individuální přístup, rozvoj samostatnosti, komunikace i zdravého sebevědomí. Společně s dětmi objevujeme radost z pohybu, tvoření i učení hravou formou.